心理學系人才培育募款構想書

背景說明

隨著科技進步，人文素養、跨域斜槓與國際化已經是現代教育不可或缺的金三角。心理學系自2002年成立時僅有大學部(每年招收約60名學生)，到2007年成立臨床心理學碩士班(每年招收約20名研究生)，至今畢業系友所友約1,000人，在各行各業發光發熱。

教育理念

本系的教育理念是培育具有「三觀三品」的優秀國民，使學生涵養: 國際觀、價值觀、生命觀；提升品德、品質、品味。

教育成效

經過多年的耕耘精進，本系的辦學成果非常豐碩，包含：本系開設的「臨床心理學學程」，是全校最熱門的學程；「認知神經科學學程」，多次榮獲全校最令學生滿意的學程。

我們的臨床心理學碩士班畢業生，參加臨床心理師國家考試，應屆及格率大於80%，民國111年應屆畢業生百分之百考上臨床心理師，而且有多位畢業生榮獲國考榜首殊榮。

能夠達成這樣的教學成效，是因為我們採取「多元創意教學」。

多元創意教學

我們將專業的課程以實地實踐的方式來執行，例如：

1. 在講解兒童發展心理學的時候，就讓修課的學生直接到幼兒園，陪小朋友玩遊戲，讓小朋友以自然媒材- 樹葉、樹枝、花朵等材料製作自畫像，在這樣的活動過程裡，小朋友的心智發展歷程，都會表現在他製作出來的拼貼畫上面，修課的同學，可以將課本上發展心理學的知識印證在實地的行為觀察中。
2. 在講解臨床心理學有關失智症的議題與心理測驗的時候，就讓修課的同學直接與年長者進行互動，修課的同學可以從中理解認知功能退化是什麼狀況？
3. 生理心理學是神經科學的一環，老師帶領學生實際操作動物實驗、腦部立體定位手術、組織切片等，而後進行神經組織染色，實際看到神經細胞的構造，藉此了解神經退化是什麼現象，以印證教科書中的知識。
4. 認知神經科學，是一門深奧的知識。在教學上，可以使用眼動追蹤儀，測量受試者在觀察事物的時候，他的視線是專注在什麼地方，藉此了解注意力的認知神經功能。
5. 經由上述基礎教學與研究實作，學生逐漸累積研究成果，而後出席國內與國際學術會議，發表研究成果，也藉此提升國際移動的能力及涵養國際觀。
6. 除了傳授專業知識之外，我們更重視培養學生的「課外軟實力」。學生藉由參加社團、球隊或系學會，在與他人的互動中，認識自己、幫助別人，除了培養同儕合作的能力之外，並從中建立良好的人際關係，實踐社會心理學的知識。  

成為中部臨床心理學重鎮，心理學系明星品牌

本系教師除了在學校執行教學與研究工作之外，也在本校附設醫院執行團體心理治療業務，這項結合學術與臨床治療的門診，創下國內醫學中心首位由博士級臨床心理師親自為患者進行治療之首例，不僅嘉惠患者，更提供學生實務學習的機會，使本系成為中部臨床心理學重鎮，也成為高中生選讀心理系的明星品牌。

積沙成塔，培育人才

由於本系「三觀三品」的教育理念與多元創意教學法之卓越成效，吸引很多高中生的憧憬，為了讓高中同學多了解心理學與心理學系，我們不定時舉辦心理營及心理系Open day活動，吸引很多優秀學生加入本系，一起探索廣袤的心理學知識。

為了持續精進擴大本系培育人才的資源，特擬定下列工作計畫，敬請慷慨捐輸，一起培育國家的人才，讓未來的社會更美好。

 (下頁有照片)